זו הרצאה לדוגמה עם תוכן שנכתב במיוחד לעמוד הזה. כך נראית הרצאה אחרי עיבוד: סיכום, תמלול עם חיפוש, ומה שנאמר על המבחן. להתחיל עם הקורס שלך
← קורס לדוגמה
שלב 5 מתוך 5 · לימוד
הרצאה לדוגמה: מנגנון גרובס-קלארק
19 דק׳מוכן
בעיית הרוכב החופשי במוצר ציבורי 00:00:00
הגדרות
- מוצר ציבורי: כולם נהנים ממנו ואי אפשר למנוע שימוש, ולכן לכל אחד יש תמריץ להקטין את הדיווח על הערך שלו.
סיפורים ואנלוגיות
- כל אחד מקווה שמישהו אחר ישלם על התאורה ברחוב.
גרובס-קלארק: כלל ההחלטה והמס 00:01:35
הגדרות
- בונים כשסכום הערכים המדווחים נטו גדול מאפס.
- משתתף פיבוטלי הוא מי שהדיווח שלו הופך את ההחלטה, ורק הוא משלם מס קלארק.
דוגמה: שלושה משתתפים, עלות 90 מתחלקת שווה, ערכים 40, 25, 35
- ערכים נטו: 10, 5-, 5
- סכום נטו 10 גדול מאפס, ולכן בונים
- בלי משתתף 1 הסכום הוא 0, ההחלטה לא משתנה, ולכן הוא לא פיבוטלי
בונים, ואף משתתף לא משלם מס קלארק בדוגמה הזו
תכונות וחסרונות 00:07:50
הגדרות
- דיווח אמת הוא אסטרטגיה שלטת.
- התקציב לא מאוזן, והמנגנון לא מוגן מפני קנוניה.
שאלות מהכיתה
- מה קורה אם שני משתתפים מתאמים דיווחים? המנגנון לא מוגן מפני קנוניה.
נכתב אוטומטית על ידי דוגמה מתוך תמלול demo (גרסת הנחיה demo). זה עזר ללימוד, לא תחליף להרצאה: כל ציטוט ניתן לבדיקה בתמלול.